RESULTADOS
La intervención que se realizó en la escuela
con los alumnos de primer semestre nos permitió conocer por medio del
cuestionario aplicado la percepción que se tiene acerca del Bullying, y de cómo
ésta sufre fluctuaciones respecto al género de los participantes.
Se pudo identificar primeramente que en la
mayorÃa de los alumnos existe una visión general de lo que es el Bullying, asÃ
como de sus caracterÃsticas, asà mismo se reflejo que los chicos no cuentan con
las herramientas necesarias para enfrentar o manejar una situación de Bullying,
darle solución, intervenir y/o prevenirla. Lo que para nosotros como equipo nos
parece un punto muy importante a tratar.
Otro aspecto que se distingue de entre los
datos recopilados es la diferencia encontrada en cuanto a la acción que
realizan los varones al ser vÃctimas de Bullying (defenderse con agresión),
mientras las chicas prefieren denunciar o ignorar al agresor. Una diferencia
llamativa fue el tipo de agresión recibida según el sexo, en el caso de las
mujeres fue de tipo psicológica y en el caso de los varones es más frecuente la
agresión fÃsica.
Con la información obtenida pudimos rescatar
que el sexo más proclive a ser agresor son los varones, ya que en el caso de
las chicas solo 2 refieren haber sido agresoras.
En cuanto a la percepción que tienen los
jóvenes sobre porque la vÃctima no denuncia al agresor todos coincidieron en
que no lo hacÃan por miedo, amenaza y vergüenza; considerando esta respuesta
también serÃa un punto importante para tratar en nuestra intervención con este
grupo de alumnos.
En los datos se encontró que en el grupo
existen sujetos que han sido vÃctimas de Bullying y se identificaron las
consecuencias que tuvieron a raÃz de
esto, lo que de nueva cuenta brinda una pauta para una intervención.
Un punto importante que podemos recuperar es
que la mayorÃa de los jóvenes concuerdan en haber recibido información sobre el
Bullying de medios de comunicación o profesores, pero existe una falta de
estrategias por parte de la escuela para manejar los actos del Bullying, porque
todos los chicos las ignoraban; pero hablaron sobre las acciones que ellos
proponen deberÃan ponerse en marcha.
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